Nina Rønsted

Nina Rønsted

Adjungeret professor, Professor

Medlem af:

    ORCID: 0000-0002-2002-5809

    Udgivelsesår:
    Alle
    1 - 5 ud af 5Pr. side: 10
    Sortering: Udgivelsesdato
    1. 2010
    2. Udgivet

      Planternes slægtskab som skattekort til nye lægemidler

      Rønsted, Nina, Larsen, Birger Brodin, Christensen, Søren Brøgger, Eriksson, A. H. & Jäger, A. K., dec. 2010, I: Lægemiddelforskning. 2010, s. 19-21

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    3. Udgivet

      Using a phylogenetic approach to selection of target plants in drug discovery of acetylcholinesterase inhibiting alkaloids in Amaryllidaceae tribe Galantheae

      Mellergaard Larsen, M., Adsersen, A., Davis, A. P., Lledó, M. D., Jäger, A. K. & Rønsted, Nina, okt. 2010, I: Biochemical Systematics and Ecology. 38, 5, s. 1026-1034

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    4. Udgivet

      Phylogeny as selection tool for exploring CNS-activity in the Amaryllidaceae

      Rønsted, Nina, Bay-Smidt, M. G. K., Krydsfeldt, K., van Staden, J., Stafford, G. I. & Jäger, A. K., aug. 2010, I: Planta Medica. 76, 12, s. 1178

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › Forskning › fagfællebedømt

    5. Udgivet

      The interaction of CNS-active Amaryllidae alkaloids with the BBB efflux pump MDR1

      Eriksson, A. H., Birrer, A., Sendra, J. R., Güler, S., Rønsted, Nina, Jäger, A. K. & Larsen, Birger Brodin, 29 jun. 2010. 1 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

    6. Udgivet

      Curriculum development, alignment and student motivation in molecular systematics for students of pharmaceutical sciences.

      Rønsted, Nina, 2010, Improving university science teaching and learning. Paedagogical Projects 2009.. Voetman, F. (red.). Department of Science Education, University of Copenhagen, Bind 2. s. 225-234

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

    ID: 2642398